导师信息——唐湘宁

发布时间:2019-03-26浏览次数:632

个人简介

唐湘宁,副教授、硕士生导师。1996年毕业于北京师范大学。研究方向为网络时代的教育与心理学和媒介素养教育。关注网络文化与社会主导文化之间的关系,整合教育学、心理学等学科的研究方法与成果,研究网络教育过程、方法、手段及模式,实现对学生思维、人格、情感等的培养与塑造,求解由网络互动所带来的正负影响等各类热点问题。

电子邮箱:tangxn@njupt.edu.cn

代表成果

2017行业性院校的治理困境与创新逻辑,《江苏高教》(CSSCI检索),第11期。

2017校企合作:成人高等教育办学机制转型的现实选择,《成人教育》(北大中文核心期刊),第9期。

2016职业取向与双元机制:德国应用技术大学质量保障体系研究,《成人教育》(北大中文核心期刊),第2期。

2015职业取向与双元机制:德国应用技术大学质量保障体系研究,职业技术教育(北大中文核心期刊),第33期。

2014智慧环境下的体验式学习探析,《成人教育》(北大中文核心期刊),第12期。

2014科技创新对大学生网络成瘾的干预——心理防御机制的视角,《江苏高教》(CSSCI检索),第6期。

2014社交媒体在教学中的运用及其影响,《现代远距离教育》(CSSCI检索),第10期。

2014“‘教育学体验式教学中影视案例库的设计与开发,《教育与职业》(北大中文核心期刊),第10期。

2012The Integration of Film Resources and College Students’ life educationThe 2nd International Conference on Consumer Electronics, Communications and Networks (CECNet)EI检索)。

2012加拿大对美国文化渗透的抵制及其对我国文化建设的启示,《南京邮电大学学报(社会科学版)》,第9期。

2012科技创新活动干预大学生网络成瘾的指导策略研究,《成人教育》(北大中文核心期刊),第4期。

2012以科技创新活动引领网瘾学生回归课堂,《教学与管理》(北大中文核心期刊),第9期。

2010论影视资源与生命教育的精神对应性,《教学与管理》(北大中文核心期刊),第11期。

2008电视工作者的人本追求及其对高校德育的启示,《理论前沿》(CSSCI检索),第23期。

2008论大学生政治参与——基于南京五所高校的调查分析,《教育研究与实验》,第6期。

2008基于建构主义的毕业设计(论文)教学改革的思考,《社科纵横》,第10期。

2008大学生政治参与的心理分析与对策,《成都大学学报(社会科学版)》,第3期。

2008互联网对大学生政治参与的影响,《重庆科技学院学报(社会科学版)》,第12

2007大学生毕业设计自我监控能力偏低的表现与原因分析,《中国成人教育》(北大中文核心期刊),第23期。

2007从教育技术学的技术化到科学发展观的确立——兼论中国教育技术学科的发展道路,《电化教育研究》(CSSCI检索),第10期。

2007关于大学生政治教育目标调整的思考,《中国教育研究与创新》,第1期。

2007建构主义学习理论指导下的音乐鉴赏课件评价标准新探,《河北职业技术学院学报》,第三期

2007大学生政治参与状况的社会心理背景分析,《成都行政学院学报》,第10期。

2006大学生政治参与的意义,《辽宁行政学院学报》,第12期。

2008对本科生毕业设计(论文)模式创新的思考,《重庆科技学院学报(社会科学版)》,第11期。

2006关于当代大学生政治参与的研究报告,《中国成人教育》(北大中文核心期刊),第12期。

2006现代教育技术对教师主导地位的影响,《现代教育技术》(CSSCI检索),第4期。

2014,《家庭媒介素养教育(父母卷)》,清华大学出版社。

科研项目

2016-2018,江苏省教育科学十三五规划课题:高校自主招生的效率与公平研究

2015-2017,江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题:基于产学研协同创新的研究生培养模式及运行机制研究

2015-2017,南京邮电大学教学改革研究重点课题:微课在大学生心理健康教育中的应用研究

2013-2015,中国学位与研究生教育研究课题:社会需求视角下的研究生结构调整研究

2013-2015,江苏省教育科学十二五规划课题:基于创新能力培养的研究生教学模式研究

2012-2012,江苏省软科学课题:大学群推动创新型城市发展的机制研究

2011-2013,江苏省教育科学十二五规划课题:基于体验式学习的《教育学》影视案例库的设计与开发研究

2011-2014,江苏省高校哲学社会科学研究项目:科技创新活动干预大学生网络成瘾的研究

2010-2014,教育部人文社会科学基金项目:家庭媒介素养教育模式研究

2007-2009.江苏省高校哲学社会科学研究项目:江苏建设教育强省中科教电视的社会责任研究

2007-2010,南京邮电大学青蓝工程项目:“’播客在高校教育中的应用

2006-2008,江苏省高校哲学社会科学研究项目:大学生高效学习能力——学习自我监控能力的现状与培养

学术获奖

2017 年,“基于在线开放课程的教育技术研究与应用”,获年南京邮电大学高等教育教学成果奖二等奖。

2015年,“解读失恋”,获全国第二届微课教学比赛优秀奖、江苏省微课教学比赛一等奖、南京邮电大学微课教学比赛一等奖。

2015年,“认识自我”,获江苏省大学生心理健康教育“精彩一课”二等奖。

2014年,“社交媒体在教学中的运用及其影响”,获江苏省高等学校教学管理研究会2013-2014年度优秀论文二等奖。