导师信息——张秀敏

发布时间:2019-03-26浏览次数:467

个人简介

张秀敏,心理学博士、副教授、硕士生导师。

江苏省心理学会社区心理学专委会委员,江苏省心理卫生协会大学生心理危机干预专业委员会委员,中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册心理师(注册编号:X-13-060),国家二级心理咨询师。

2003年毕业于苏州大学,获得心理学硕士学位。2016年毕业南京师范大学,获心理学博士学位等。

研究方向:高等教育、思想政治教育、心理健康教育

电子邮箱:zhangxm@njupt.edu.cn

代表成果

A 学术论文

1.2018,“少数民族大学生民族认同与成人依恋的相关性研究1/2),《吉林省教育学院学报》, 10期。

2.2018,“成人依恋对内地少数民族大学生民族认同的影响之探究”(1/2),《中国校医》, 5期。

3.2018,“‘互联网+’时代大学生职业生涯观念的现状及转向”(1/2),《河北职业教育》, 2期。

4.2018,“基督徒祷告过程中人神依恋关系的质性探索”(1/2),《心理学报》(CSSCI检索), 1期。

5.2014,“学校积极心理健康教育理念的建构”(1/2),《教育评论》(中文核心), 7期。

6.2013,“个体和社会心理功能视域中的团契存在”(1/2),《深圳大学学报(人文社会科学版)》(中文核心), 5期。

7.2012,“教育接受心理的优化策略”(1/2),《教育评论》(中文核心), 10期。

8.2012,“高校国防生团体心理训练的设计研究”(1),《中国成人教育》(中文核心), 8期。

9.2012,“高校国防生体验式心理健康教育模式研究”(1),《教育与职业》(中文核心), 5期。

10.2011,“国防生心理健康教育的优化策略”(1),《南京邮电大学学报(社会科学版)》, 2期。

11.2009,“高校教师中“弱势群体”团体心理训练的研究”(1),《教育探索》(中文核心), 2期。

12.2010,“信息类高校网络依赖大学生团体心理辅导的设计研究”(1/2),《长春理工大学学报(社会科学版), 2期。

13.2010,“积极心理治疗与贫困大学生的心理成长”(1/2),《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版), 2期。

14.2009,“大学生网络文化之心理学探析”(1),《学理论》, 12期。

15.2008,“探索和谐社会视野下高校心理素质教育的新理念”(1/2),《黑龙江教育学院学报》, 2期。

16.2008,“和谐社会背景下高校大学生心理素质教育实践探析”(1/2),《四川理工学院学报(社会科学版), 1期。

17.2008,“生命教育应对大学生网络成瘾之探析”(1/2),《世纪桥》, 10期。

18.2008,“高校弱势群体心理健康训练的设计研究”(1/2),《重庆科技学院学报(社会科学版), 2期。

19.2007,“高校弱势群体心理健康训练模式的构建”(1),《阿坝师范高等专科学校学报》, 1期。

20.2007,“由“蝴蝶效应”探析心理健康教育与构建和谐社会”(1/2),《世纪桥》, 7期。

21.2006,“心理管理与组织绩效的关键机制探究”(1),《市场周刊(研究版)》, 11期。

22.2005,“学校心理教育绩效评估体系初探”(1),《东华理工学院学报(社会科学版)》, 4期。

B 教材/译著

1.2016,高职生积极心理健康教育理论与实践(参与编著),科学出版社。

2.2017,关系性存在:超越自我与共同体(参与翻译),上海教育出版社。

科研项目

1.2018--,江苏省高校哲学社会科学专题研究项目:优良家风与大学生积极职业生涯观的树立——基于心理学视角”(2018SJSZ015),主持人。

2.2015--,南京邮电大学人文社会科学研究基金项目:“东部城市高校少数民族大学生成人依恋与民族认同的相关研究”(NYS215021),主持人。

3.2015--,南京邮电大学教育科学十二五规划课题:“成人依恋视域下东部城市高校少数民族大学生的文化适应”(GJS-XKT15007),主持人。

4.2015—2018,南京邮电大学思想政治教育校级规划项目:“成人依恋和民族认同视域下东部城市高校少数民族大学生心理健康教育”(XC215005),主持人。

5.2012-2015,国家社会科学基金十一五规划课题:积极心理学取向的学校心理健康教育研究”(BBA070013),第二参与人。

6.2013-2015,江苏省高校哲学社会科学研究课题:高校体验式心理健康教育模式研究”(12YJC630112),主持人。

7.2013-2015,南京邮电大学思想政治教育校级规划项目:团体心理辅导在大学宿舍心理文化建设中的应用研究xc212019),主持人。

8.2013-2015,南京邮电大学教改课题:高校心理健康教育接受心理研究JG05511JX57),主持人。

9.2012-2014,南京邮电大学教育科学十二五规划课题:高校积极心理健康教育范式研究GJS-XKT12019),主持人。

10.2010-2012,南京邮电大学青蓝工程:高校国防生心理健康教育模式的构建研究NY210064),主持人。

11.2009-2011,南京邮电大学教育科学十一五规划课题:“高校国防生体验式心理健康教育模式研究”(GJS-XKT1011),主持人。

12.2009-2011,南京邮电大学思想政治教育校级规划项目:“积极心理治疗对贫困大学生成才的实用性研究”(XC208015),主持人。

学术获奖

1.2018年,“新瓶旧酒关系恒常”,获得江苏省学位委员会办公室研究生教育主题征文一等奖(1

2.2016年,“二级学院心理健康教育工作队伍培养的新思路”,获江苏省高校辅导员工作精品项目二等奖2/4

3.2012,“论团契的个体和社会心理功能”,江苏省心理学会2012年学术大会优秀论文(1/2

学术交流

1.2018/10,参加中国心理学会社区心理学专业委员会第四届学术年会

2.2018/09,参加中国心理学会心理学质性研究专业委员会成立大会暨海峡两岸质性心理研究研讨会。

3.2017/09,参加中国心理学会心理学质性研究专业委员会(筹)学术研讨会,做质性研究的主题演讲。

4.2016/12,参加江苏省心理学会社区心理学专业委员会社区心理研究与服务论坛。

5.2015/07,参加中国心理学会第四届临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统大会暨中国心理学会临床与咨询心理学分会学术会议。

6.2015/05,参加第五届亚洲认知行为治疗大会暨第四届中国认知行为治疗学术年会。

7.2014/03,参加第九届泛太平洋团体心理治疗国际会议暨第二届中国团体咨询与团体治疗大会。

8.2013/12,参加首届文化心理学高峰论坛暨2013中国社会心理学会年会。

9.2013/11,参加第16届全国心理学学术会议。

10.2012/11,参加江苏省心理学会2012年学术大会。

11.2012/04,参加中国首届国际完形心理治疗学术研讨会。