近年来获得省部级、厅级科研奖励35项,其中江苏省哲学社会科学项目7项,江苏省高校哲学社会科学成果奖10项,江苏省高等教育科学研究优秀成果奖10项、江苏省社会科学课题应用精品奖8项。
近年来本学科教师部分科研获奖
序号 | 成果名称 | 获奖类别 | 获奖 等级 | 授奖单位 | 时间 | 完成人 |
1 | 推进我省高校科技资源有效转化的瓶颈与对策 | 江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果 | 三等奖 | 江苏省政府 | 2020 | 张志华 |
2 | 学科发展视野中的大学学术组织管理模式创新研究) | 江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果 | 三等奖 | 江苏省政府 | 2020 | 李 峻 |
3 | 教育公平与政府责任 | 江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果 | 三等奖 | 江苏省政府 | 2020 | 金久仁 |
4 | 流动儿童心理研究 | 江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果 | 二等奖 | 江苏省政府 | 2018 | 王亚南 |
5 | 教学媒体:由技术工具论、工具实在论到具身理论的范式转换 | 江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果 | 三等奖 | 江苏省政府 | 2018 | 张刚要 |
6 | 转型社会中高考政策研究——基于利益相关者理论的分析 | 江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果 | 三等奖 | 江苏省政府 | 2014 | 李峻 |
7 | 大学历年的发展、功能及其当代启示 | 江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果 | 三等奖 | 江苏省政府 | 2014 | 王亚南 |
8 | 论教育技术学理论的结构、发展阶段及其动因 | 江苏省教育教学与研究成果奖(高校哲学社会科学研究类) | 二等奖 | 江苏省教育厅 | 2018 | 张刚要 |
9 | “一带一路”倡议下的高等教育中外合作办学路径研究 | 江苏省教育教学与研究成果奖(教育研究类) | 三等奖 | 江苏省教育厅 | 2018 | 郭 强 |
10 | “一带一路”倡议下的高等教育中外合作办学路径研究 | 江苏省教育教学与研究成果奖(教育研究类) | 三等奖 | 江苏省教育厅 | 2018 | 郭强 |
11 | 回到教育技术实践本身:一种现象学解读 | 江苏省教育科学研究成果奖(教育研究类) | 三等奖 | 江苏省教育厅 | 2016 | 张刚要 |
12 | 促进信息化与高校战略发展融合的体制机制研究 | 江苏省教育科学研究成果奖(教育研究类) | 三等奖 | 江苏省教育厅 | 2016 | 刘永贵 |
13 | 技术时代教育哲学的拓展研究 | 江苏省教育科学研究成果奖(教育研究类) | 三等奖 | 江苏省教育厅 | 2016 | 张刚要 |
14 | “生源红利”消退背景下的地方新建本科院校发展研究 | 江苏省教育科学研究成果奖(教育研究类) | 三等奖 | 江苏省教育厅 | 2016 | 李峻 |
15 | 家庭媒介素养教育研究 | 江苏省教育科学研究成果奖(教育研究类) | 三等奖 | 江苏省教育厅 | 2016 | 卢锋 |
16 | 西方马克思主义视角看教育中技术与人的全面发展 | 江苏省第九届高校哲学社会科学成果奖 | 二等奖 | 江苏省教育厅 | 2014 | 单美贤 |
17 | 学科发展视野中的大学学术组织管理模式创新研究 | 江苏省高等教育科学研究优秀成果奖 | 特等奖 | 江苏省高等教育学会 | 2019 | 李峻 |
18 | 茅以升与20世纪20年代东南大学的工科建设——民国初期工程教育的特点透视 | 江苏省高等教育科学研究优秀成果奖 | 二等奖 | 江苏省高等教育学会 | 2019 | 张雪蓉 |
19 | 我国高等教育国际化名城创建的实施路径研究——基于QS最佳留学城市排名的视角 | 江苏省高等教育科学研究优秀成果奖 | 二等奖 | 江苏省高等教育学会 | 2019 | 郭 强 |
20 | 贫困者的社会流动瓶颈——教育差异与自我淘汰 | 江苏省高等教育科学研究优秀成果奖 | 三等奖 | 江苏省高等教育学会 | 2017 | 徐水晶 |
21 | 大学信息化体制机制研究 | 江苏省高等教育科学研究优秀成果奖 | 三等奖 | 江苏省高等教育学会 | 2016 | 刘永贵 |
22 | 论大学文凭何以成为社会流动障碍 | 江苏省高等教育科学研究优秀成果奖 | 三等奖 | 江苏省高等教育学会 | 2015 | 徐水晶 |
23 | 精准扶贫视域下推进城乡教育公平的行动逻辑与路径研究 | 江苏省社科应用研究精品工程奖 | 一等奖 | 江苏省社科联 | 2019 | 金久仁 |
24 | 新时代城乡融合发展的模式与路径研究 | 江苏省社科应用研究精品工程奖 | 一等奖 | 江苏省社科联 | 2018 | 金久仁 |