为了扩展学生职业认知，提高学生职业发展的目标性，12月21日，我院邀请了上海信息科技有限公司学习产品研发负责人、前苹果中国教育发展专家、苹果全球负责APD彭振宇博士为2022级教育技术学专业同学做了题为“从工程师到教育产品经理的升维”的讲座，讲座由刘永贵副院长主持。
讲座中，彭振宇博士向同学们介绍了产品经理岗位的能力要求与产品思维。他强调:在专业成长中，无论起点在哪里，起点是什么，最终的目的都是要让自己具有交叉学科的思维和能力，这是对产品经理岗位的核心要求，教育技术学专业天然具备这一优势。他鼓励教育技术学专业同学要建立充分的专业自信，全方位多元化的发展自己的核心能力，方能在职业发展上闯出一片天地。随后彭振宇博士提出，人工智能学科本质是运用神经科学与学习科学去优化算法，而学习科学是教育技术学科的核心研究领域，相信教育技术学专业在人工智能领域一定大有可为。
在提问环节，同学们积极踊跃，彭博士耐心认真回答。针对同学们提出的“如何看待本科学习深度不够，不足以满足工作能力的要求”的问题，彭振宇博士认为：本科学习的知识有限，但大家可以在课余时间自主学习，充实自己。此外工作后，专业对人发展的限制越来越小，职场更注重综合能力。彭博士还暖心提醒大家不要提前焦虑，做好当下该做的事情。
讲座结束后，同学们纷纷表示，彭振宇博士的精彩讲座，让同学们以全新的视角认识了产品经理这个岗位，对自己的职业生涯有了更加清晰的规划，也更加有信心迎接未来的挑战。
（图文:王术攀；初审：刘永贵；终审：彭洋）