2024年11月3日至11月4日，由江苏省教育学类研究生教育指导委员会、江苏师范大学主办、人大报刊复印资料协办的首届职业·劳动·技术教育国际会议暨2024年江苏省研究生职业教育学术创新论坛在江苏师范大学举行。
本次论坛主题为：职业教育、劳动教育、技术教育三者的发展及相互作用，来自北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、南京邮电大学等国内外高校80余名高等教育界专家学者、研究生及人大复印报刊资料中心等杂志社编辑代表参加了本次论坛。
我院研究生李嘉、林家星、易嘉悦、张露允、孙语优等5位同学在李峻教授与刘艳春讲师的带领下参加了此次学术论坛，其中李峻教授、刘艳春博士与林家星同学在学术论坛做专题学术报告。
李峻教授做了《统筹三教协同创新的内在机理与实现路径》的主旨报告，报告从国家创新体系中的创新主体出发，分析了普通高等教育、职业教育与继续教育“三教”协同创新的内在机理，并从空间边界、利益边界、效益评估等三方面分析了“三教”协同创新的实践路径，引发了参会人员的进一步探讨。
刘艳春博士运用时空社会学的全新视角，做了《农村职业教育教师数字素养培养的时空逻辑、困境与路径》报告，从时空压缩、空间延伸和时空再造等角度探讨了农村职业教师数字素养的培养与发展。
研究生代表林家星就乡村工匠的发展现状及职业教育的功能，做了《职业教育赋能乡村工匠的职业转型与技能变革研究》报告，报告得到了核心期刊《职教论坛》编辑部韩云鹏主任的高度赞扬。
参加本次论坛展示了我院教育学科建设的专业能力建设，以及在职业、技术、劳动教育等方面所取得的丰硕研究成果，表明了我院教育学科研究生培养能力的不断提升。
（撰稿人：张露允；初审:陈赟畅；审核:彭洋）