3月24日下午，学院于三牌楼校区教西204教室举办了一场别开生面的心理健康活动。本次活动以“词海踏浪，心灵护航”为主题，首创“心理疗愈+英语实践”的融合模式，通过趣味互动帮助百余名学生释放压力、提升语言能力，在校园内引发热烈反响。
活动伊始，主持人通过随机抽签将参与者分为四组，并引导每位同学匿名写下近期困扰自己的心事。随后，一张张印有励志英文短句的心理治愈卡被分发至参与者手中，温暖的仪式感瞬间拉近了彼此的距离，也为后续环节奠定了轻松的氛围基调。
首轮“脑力激荡”环节中，各小组推选代表参与单词拼写竞赛。选手们或蹙眉凝思，或奋笔疾书，现场观众屏息凝神，用掌声为同伴加油。当主持人宣布最高分小组时，欢呼声与喝彩声交织，将活动推向首个高潮。
随后的“心灵共鸣”环节匠心独运。奥斯卡获奖短片《柏树阴影下》的放映让现场沉浸于艺术与哲思之中。影片结束后，参与者需选取一个意象，用英文写下感悟并进行组内分享。“孤独的树影让我想起自我成长”“飘落的叶片象征放下执念”……同学们从不同视角解读作品，中英文交织的讨论既深化了心理认知，也锻炼了跨文化表达能力。
压轴的“创意联盟”小组赛将活动推向白热化。“情绪词汇接龙”环节中，各组需在30秒内接力书写与指定情感相关的词汇；“情景词库构建”环节则要求根据特定场景编织情感词汇网。团队成员默契协作，既有天马行空的脑洞迸发，亦有逻辑缜密的词群梳理，现场笑声与惊叹声此起彼伏。
活动尾声，许多同学主动分享感受：“没想到背单词能和心理疏导结合得这么有趣！”“用英文表达内心让我找到了新的情绪出口。”学院心理辅导员吉峰表示，此次活动是学院探索“五育融合”的创新实践，未来将持续打造兼具学科特色与人文关怀的品牌活动，助力学生全面成长。
此次“词海踏浪”不仅是一次心灵与语言的碰撞，更架起了跨学科育人的桥梁。正如活动标语所言——“Words heal, hearts connect”，当知识学习与情感关怀共振，教育的温度在此悄然绽放。
（撰写：吉峰 摄影：黄楣 初审：张超 审核：张力）