为进一步提升教学质量，推动教学经验传承与交流，4月23日下午，教育科学与技术学院数字媒体技术系在教2-225（1）教室举办“新老教师同上一堂课”教研交流活动。本次活动由刘峰教授和王心怡老师担任主讲，数字媒体技术系全体教师参加，活动由系主任霍智勇教授主持。
活动伊始，王心怡老师围绕《霍夫曼编码》展开授课，采用启发式与案例式相结合的教学方式，将复杂的工科知识以清晰的逻辑和生动的语言层层展开。她注重学生思维的引导，巧妙融入理性思维的培养，体现出新一代青年教师积极探索教学方法、不断提升教学效果的努力与创新。
随后， 刘峰教授以《直方图均衡》为主题展开讲授，深入浅出地讲解了直方图均衡的定义、理论原理及其在数字图像处理中的广泛应用。他结合自身丰富的教学经验与“工匠精神”的教学理念，系统梳理知识脉络，通过现场图像处理的实时演示，使抽象的理论知识变得直观易懂，课堂气氛生动活跃，充分展现了资深教师的专业素养与教学魅力。
霍智勇教授指出，课堂教学是落实立德树人根本任务的核心阵地，是高校人才培养的主战场。教师既是知识的传授者，也是学生价值观塑造的引导者，肩负着全员、全过程、全方位育人的重要使命。他强调，“新老教师同上一堂课”不仅是一次教学展示，更是一种“传承”与“责任”的体现。通过发挥老教师在教学内容、教学方法和教学理念等方面的引领作用，可以有效帮助青年教师尽快适应课堂、掌握技巧，实现从“合格”走向“优秀”的快速成长。
此次教研交流活动为教师之间搭建了宝贵的学习与交流平台，既促进了教学理念的更新，也激发了青年教师不断提升自我、追求卓越的内生动力。通过“以课促研、以研促教”的良性互动，进一步夯实了数字媒体技术系在教学改革与人才培养中的内功建设。
未来，教育科学与技术学院数字媒体技术系将持续推进“同上一堂课”系列活动，通过深耕课堂教学、加强师资梯队建设，不断提升教育教学水平，努力打造一支学科交叉融合、教学能力强、富有责任感和使命感的高素质教师队伍，为新工科建设和数字媒体专业高质量发展贡献力量。
（图文：王心怡；初审：单美贤；终审：卢锋）