为深化美育与心理健康教育的融合，引导学生通过艺术创作释放压力、探索自我，南京邮电大学教育科学与技术学院于5月23日下午在仙林校区教3-104举办了“拼贴心灵图景”主题心理健康教育活动。活动通过音乐疗愈、创意互动与拼贴艺术创作等形式，为百余名学生打造了一场沉浸式的心灵疗愈之旅，助力学生以艺术为媒介实现情绪表达与自我成长。
活动伊始，轻柔的钢琴曲与自然白噪音营造出宁静氛围，参与者在主持人的引导下闭目冥想、调整呼吸，逐步卸下日常压力。随后的“情绪色彩联想”环节中，同学们以不同颜色的卡纸象征情绪状态，通过自由组合创作即兴拼贴画。游戏不仅拉近了彼此距离，更在轻松的氛围中激发了创意灵感。
在作品展示与分享环节，2021级陈江毅同学以“喜悦的翅膀”为主题，用纸飞机串联起青春记忆与生活感悟。他提到：“拼贴让我重新拾起时光碎片，每一架纸飞机都承载着成长的喜悦。”大一新生则以渐变彩纸创作立体蝴蝶拼贴画，蝶翼点缀诗句与星月手绘，象征大学生活中破茧成蝶的蜕变过程。此外，赛伊代同学的作品《文化叙事》融合漫画剪报、传统小说元素与抽象线条，以视觉语言展现多元文化的碰撞与共生，成为全场焦点。她表示：“拼贴打破表达壁垒，让我用色彩与形状传递对生活的理解。”
活动尾声，全体参与者共同完成了大型拼贴作品（图4），以集体智慧诠释心灵图景的多样可能。学院活动负责人总结道：“艺术拼贴作为非语言表达形式，能有效降低心理防御，帮助学生在创作中实现情绪宣泄与自我探索。未来，学院将持续创新美育形式，深化‘心育+美育’品牌建设，为学生的心理健康与全面发展注入更多活力。”
本次活动由学院心理健康协会策划，旨在通过艺术疗愈强化学生心理韧性，活动反响热烈，参与学生纷纷表示在创作中获得了情感共鸣与成长启示。
（撰稿：胡耀 初审：吉峰 审核：张力）