4月28日，我院教育技术系在文科楼424会议室举办新老教师 “同上一堂课” 教研交流活动。学院党委书记彭洋，督导组组长刘峰，学院教学指导委员会秘书长刘永贵出席。活动由副院长单美贤主持。
本次活动以《智能时代青少年心理发展与教育》为授课主题，由单美贤教授领衔主讲。活动伊始，陆凯莉、单俊豪、杨紫岩三位青年教师依次进行课堂教学展示。三位老师立足智能时代背景，围绕青少年心理发展特点、数字媒介影响、心理健康教育实践等内容，采用案例教学、互动研讨、情境导入等多样化教学方式，将理论知识与现实案例紧密结合，注重启发学生思考、引导课堂互动，展现出青年教师扎实的教学功底、积极的创新意识与良好的课堂驾驭能力，充分体现了新一代教师在教学方法、技术融合上的探索与实践。
随后，单美贤教授结合多年深耕教育技术与心理教育领域的丰富经验，围绕同一课程主题开展示范教学。单教授系统梳理课程知识体系，精准把握教学重难点，将课程思政、育人理念、智能技术应用有机融入课堂，以严谨的逻辑、生动的阐释、亲和的教态，把抽象的心理发展理论转化为直观易懂的教学内容，课堂节奏张弛有度、氛围浓厚，充分展现了资深教授深厚的学术素养、精湛的教学技艺与独特的育人魅力，为青年教师树立了优秀教学典范。
教学展示结束后，督导组组长刘峰教授、刘永贵副教授对本次授课进行专业点评。两位督导充分肯定了新老教师 “同上一堂课” 活动的重要意义，高度评价单美贤教授的示范引领作用与青年教师的成长潜力，从课程设计、教学逻辑、课堂互动、育人融合等方面提出针对性改进建议，助力青年教师优化教学、提升能力。
彭洋书记在总结中指出，课堂是人才培养的主阵地，“同上一堂课” 既是教学展示，更是传承、交流、共进的重要载体。通过老教师传帮带、青年教师学思践悟，能够有效推动教学经验传递、教学理念更新、教学能力提升，助力青年教师快速成长为教学骨干，夯实师资队伍建设根基。她强调，全体教师要以此次活动为契机，深耕课堂、精研教学，将智能技术与教育教学、心理育人深度融合，不断提升教育教学质量与人才培养水平。
此次新老教师同上一门课教研活动，为教育技术系教师搭建了互学互鉴、共同提升的优质平台，既促进了教学经验的传承交流，激发了青年教师的教学热情与成长动力，也推动了以课促研、以研促教的良性教研生态形成。
未来，我院教育技术学系将持续常态化开展 “同上一堂课” 系列教研活动，不断强化师资梯队建设，深化教育教学改革，聚焦智能时代教育创新与青少年健康成长，着力打造高素质专业化教师队伍，为教育技术学科高质量发展与新时代育人工作贡献更大力量。
（图文：马安格；初审：单美贤；终审：卢锋）