2021年4月28日，南京邮电大学教育科学与技术学院举办校庆79周年学术报告开讲。本次讲座由副院长刘永贵老师主持，特别邀请了章宁老师为全院师生进行学术分享。
章宁老师为大家做了题为“21世纪教育类人才‘新核心素养’之目标逻辑再探析”的报告，提出“沟通力与数据力”应作为新核心素养。报告以生动有趣的沟通力现象案例开篇，说明沟通力的重要作用，并结合ARCS动机设计模型，提出从注意、关联、满意、信心四方面设计课程，以提高学生沟通力。接着章老师通过大数据在高校新专业申报应用的案例分析，提出了数据力作为“新核心素养”的重要性，并进一步提出了“数据力”的内涵与基本构成。
随后教师与学生围绕基于大数据的专业设置与培养方案修订，围绕面向普通教师数据力培养的课程研发等进行了激烈的探讨。
